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教育直播点播将成为主流授课方式

80、90后的家庭支出,很大一部分用在了教育上,这一阶段的家庭更能接收在线教育这种教学方式,俞敏洪曾说过:未来的教育行业,传统教育虽然不会消失,但所占的比重将会越来越低,最终在线教育直播点播将会占据60%的市场份额,传统线下教育只会占据40%的市场份额。这是俞敏洪几年前对在线教育作出的预测。
也就是在近两年,在“教育+直播”模式的推出,则打破了这种平衡,它成为了整个在线教育的加速器,推动在线教育向全民渗透和深化。当前,网络直播正在受到越来越多用户的欢迎,在中国的市场规模已达三亿多。
“教育+直播”这种方式能够完全打破时空的限制,学生利用手机、电脑就可以看到自己想要学习的内容,第一时间掌握学习的信息。那么在“教育+直播”模式越来越流行的现状下,我们必须认识几个问题:
1、直播的意义:
简单来说,教师、教具、教材被认为是教育的三大基石,直播就解决了教具的问题,并且把教具扩大化、具象化,为学员构建了一个真实的上课场景。让学生在直播的环境下融入到学习环境中,让他们产生代入感,并且实现学生最大兴趣去学习。
2、对老师的要求更高:
老师必须全力以赴准备教案,同时要做好准备,来应对学生可能爆发的各种问题,对每个学生的学习情况进行负责,这种就如同教师在教室讲课上一样,但又比教室上课的人数更多,鞭策着老师更加负责、认真。教育是交互行为,而直播则可以根据学员的学习习情况,实时调整教学内容。
但是,小编今天的标题是“直播+点播”才是主流的授课方式,为什么这么说。
目前,不同行业的在线教育课程,学生学习方法习惯等差异性很大。比如K12教育和考研学生的学习目的和方式等决然不同。对于考研学生基本不用考虑上课走神或半途而废的问题,因为他们远比中学小学生的自制力强得多,也有非常明确的学习目的。
所以说,点播课程也非常适合他们的学习。因为考研科目学习任务重,需要很长时间进行持续性学习。但是,直播课程没有这个优势,学生不可能学完一节课又得花时间等下一节课,极其不利于持续性学习。
俗话说仁者见仁,智者见智,直播和点播各有所长。关键是要把两者结合起来,才能更有效的避免缺点,这才是主流的授课方式。
因酷时代教育软件,正是把直播与点播相结合,讲师在直播课结束后,可以将直播视频缓存,上传后台,学员可以随时进行点播学习。
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